El curso ya termina...Muchos meses hemos vivido juntos, no todos los que queríamos pero lo que sí podemos decir, es que los meses que hemos estado juntos en nuestra clase, han sido intensos y muy pero que muy bonitos...Y, lo más importante, hemos sido muy felices, así me lo habéis hecho saber todos vosotros y vuestras familias😀.
GRACIAS A TODO@S POR SEGUIR TRABAJANDO DESDE CASA, POR DEJARME SEGUIR ESTANDO DENTRO DE VUESTROS CORAZONES, OS ASEGURO, QUE EN EL MÍO, VAIS A ESTAR SIEMPRE...💞.
Hoy compartimos nuestra obra final de curso, una simple demostración de nuestro trabajo en equipo, de un recuerdo que nos unirá por siempre y nos sacará algunas sonrisas con las que conseguiremos cerrar el curso más extraño de todos los tiempos con una buena sensación😊.
CON TODOS USTEDES..."LA RATITA PRESUMIDA" INTERPRETADA POR LA CLASE DE 3 AÑOS DEL COLE😉.
Recordad, en la vida hay que rodearse de aquellas personas que nos dan PAZ, TRANQUILIDAD Y LUZ...Así pensó la ratita a la hora de tomar una decisión...
¿QUERÉIS SABER QUE DECISIÓN TOMÓ? VAMOS A VERLO...
Espero que hoy hayáis tenido un " desayuno especial y tranquilo" Seguro que papá o mamá nos ha puesto ese bollo, galletas o trozo de tarta que nos encanta. Y, además, hemos visto en la tele nuestros dibujos preferidos.
También nos hemos vestido un poquito especial ( no vale estar con el pijama o similar) . Y por supuesto nos hemos echado colonia y olemos a " gloria".
¡ Ahora ya estamos preparados!
¡ Ya son las 11:00!
BIENVENID@S A "VUESTRO DÍA DE GRADUACIÓN ESPECIAL".
Y es "ESPECIAL" porque con nuestra imaginación y nuestro espíritu estaremos conectad@s. Nos tenemos que imaginar que vamos a estar tod@s junt@s y un poquito nervios@s en el Cole. Y no sólo han venido a vernos nuestras familias , sino que también hemos invitado a todas las profes que nos dan clase y, como no, a todos l@s niñ@s de infantil de 3 y 4 años y a sus profes.
😍😍
¡COMENZAMOS!
Chic@s , ya sabéis que la Graduación se hace en el Salón de Actos, allí nos esperan tod@s , pero este año no vamos a ir por el pasillo del comedor, sino que lo vamos a hacer por el patio. ¡Y entramos bailando!
Al vernos entrar bailando, y cuando terminamos de bailar, papá, mamá y ... nos aplauden a rabiar. 👏👏👏👏
Así que
¡A BAILAR!
Bailando, bailando,..hemos llegado a los primeros bancos, que los tenemos reservados para nosotr@s , nos hemos colocado cada uno al lado de nuestr@ mejor amig@. Y miramos a la pantalla blanca que está dónde el escenario.
¡Mirad que sorpresa!
¿ Reconocéis a estas profes?
Ahora mirad quién ha subido al escenario.
Sííí. Están todos, y quieren despedirse de vosotros con esta poesía que hemos preparado. Esperamos que os guste.
💗💗💗
Y ahora todos preparados, subimos al escenario para hacer nuestra actuación estelar. Que nos va a quedar también como esta que hemos grabado. (Papá o mamá os la enseña para que lo veáis)
EL CUENTO: "LA RATITA PRESUMIDA"
Igual que con nuestro baile espectacular, saludamos como los actores y actrices inigualables que somos y ahora los padres aplauden muchísimo.
👏👏👏👏👏👏👏👏
¡¡¡OS FELICITO, LO HABÉIS HECHO GENIAL!!!
Ahora bajamos con cuidado del escenario y nos sentamos en los bancos.
Y llega el momento " majestuoso".
Con ayuda de mis compañeras, vamos diciendo vuestro nombre y un@ por un@ os vamos dando estas "cositas". ¡ Ah! y también os doy besitos.💋💋
Estas son las " cositas" que hacen que este momento sea tan especial:
Primero os pondríamos :
Un birrete y una banda
Luego os daríamos
Una orla
( Chic@s , mientras nos llega la orla oficial, a ver si conocemos a est@s niñ@s detrás de tanta estrella) (Pincha en este enlace).
Este año, os damos un diploma por lo bien que os habéis comportado y trabajado, especialmente en el último trimestre.
Ypara terminar, unpequeño detalle con todo mi cariño, que espero que os guste. ( Aquí tenemos que dar un beso enorme a papá o a mamá, cuando nos lo entreguen.😉)
Y ahora muy concentrados cantamos LA CANCIÓN DE GRADUACIÓN DE INFANTIL.
Bueno chic@s, pues esta celebración llega a su fin y yo, quiero deciros algo.
¡Hey! , chic@s, que seguimos en el Salón de Actos, tenemos que abandonarlo igual que empezamos. Con una canción. ¿ Y cuál es la canción preferida de este año?
Sólo me queda dar las gracias a TOD@S , desearos que disfrutéis del sol, de los juegos, del verano, ¡DE LA VIDA!🌈
¿ Qué tal estáis? Deseo que bien. ¿ Cómo están mis "monstruitos"?
¡¡Mucho ánimo!!
Y con ese espíritu vamos a comenzar esta semana. Ya queda menos, al menos para descansar y relajarnos un poquito.😀
Espero que algun@ se haya animado a cantarla y a bailarla.
LUNES, 15 DE JUNIO
Pues comenzamos el lunes con las pilas bien cargadas y muy sonrientes.
Esta semana hay nuevos encargad@s. ¿ A quién le habrá tocado?
Ya sabéis, os toca recordar especialmente:
Después de recordar nuestra FAMILIA DE NÚMEROS PREFERIDA y escribirla, pensamos en una palabra favorita y nos inventamos tres oraciones.
HOY ES ENCARGAD@
Pues vamos a comenzar la semana LEYENDO esta poesía sobre LA LUNA Y EL SOL.
Después nuestro amigo MONO SÍLABO nos va a recordar cómo se pronuncia LA HERMANA DE LA SEÑORA S.
" LA X"
Y luego, continuamos con estas dos fichas del CUADERNILLO 5 DE LETRILANDIA.
Después de leer y escribir un poquito, POQUÉ quiere presentarnos a LAIKA, la perrita que fue al ESPACIO y también que veamos cómo fue el primer viaje a LA LUNA, en la nave APOLO 11.
Ahora hacemos esta ficha tan chula del CUADERNILLO " COSAS DEL ESPACIO".
Después de hacer un descanso, nuestro RECREO particular, vamos a desarrollar nuestra mente MATEMÁTICA.
Primero comenzaremos aprendiendo la última decena para llegar al 100. LA FAMILIA DEL 90. Después podemos hacer la hojita en la que vamos sumando las unidades sueltas a 90.
A continuación, hacemos la ficha del CUADERNILLO DE ABN. Tenemos que pensar cuántos se tienen que quitar los animales de la derecha 👉👉 para que tenga los mismos que los de la izquierda. Si vais tachando hasta que se iguale la ficha es más fácil.
Os habéis quedado con ganas de más restas. Podemos practicar con estas fichas interactivas. Pincha en estos enlaces.
Para terminar el lunes, podemos ver este capítulo de CAILLOU, en el vemos cómo Caillou quiere ser astronauta.
MARTES, 16 DE JUNIO
HOY ES ENCARGAD@
¿Sabíais que el que hoy es Ministro de Ciencia e Innovación, PEDRO DUQUE, es el único astronauta español que ha viajado al Espacio?
Mirad qué cosas más curiosas les suceden a los astronautas en las naves espaciales. Sabéis por qué parece que están " flotando" en la nave espacial, pues porque no hay GRAVEDAD. ¿ Queréis saber qué es eso de LA GRAVEDAD? Nuestra amiga Dani nos lo explica.
Y ahora hacemos la ficha del CUADERNILLO DE "COSAS DEL ESPACIO".
Oye , ¿ Qué tal se dieron LOS PROBLEMAS de la semana pasada?
Pues mirad, en estos enlaces podemos intentar hacer alguno más.
Y después hacemos esta ficha del CUADERNILLO DE ABN. ¡ Es de pegatinas! Sólo tenemos que fijarnos en el modelo y pegar correctamente las pegatinas de las filas sombreadas de cada recuadro.
Chic@s hoy ha venido EL SEÑOR ESTUDIOSOpara enseñarnos la última letra del abecedario que nos falta por conocer,y para despedirse. ( Yo creo que se va de vacaciones como vosotr@s). Os va echar mucho de menos, pero se va muy contento porque os ha presentado todas las letras que nos van a servir para que leamos nuestros cuentos favoritos sin ayuda de papá o mamá. ¡ Qué disfrutéis mucho de la lectura!
Y sabéis quién es este señor, EL MARINERO W. Que disfrutéis mucho del último cuento y de la última canción. Y fijaos bien cómo hay que escribirla. 👍
Luego hacéis estas dos fichas del CUADERNILLO 5 DE LETRILANDIA.
Y como todos los martes hoy toca aprender con el ordenador, así que ve a este enlace. Los juegos son para niñ@s de 6 y 7, pero seguro que vosotr@s podéis jugar. ¡ Pasadlo bien!
¿ Qué tal llevamos la semana, chic@s? Supongo que ya cansados de tareas, pero ánimo que ya queda poco.
POQUÉ ya se da por satisfecho, porque sabe que habéis aprendido un montón, pero ya sabéis cómo es, muy curioso; todo el día preguntando ¿ y por qué ? ¿ y por qué?,... Y como no quiere que se nos escape nada, hoy os ha preparado estos vídeos sobre LOS ASTEROIDES Y LOS COMETAS, así después podéis hacer la ficha.
Ficha del CUADERNILLO DE " COSAS DEL ESPACIO". ¡ Qué facilitas son estas fichas de este cuadernillo!
Y ahora unas ADIVINANZAS. Como tiene " letra de mayores" quizá necesitéis ayuda para leerlas. Si os apetece me enviáis un audio repitiendo la que más os ha gustado.
Pues vamos a recordar al MARINERO W. Mirad aquí nos recuerdan cómo se pronuncian algunas palabras que tienen w. Y como siempre, luego realizamos estas dos fichas del CUADERNILLO 5 DE LETRILANDIA.
Bueno chic@s, terminamos con esta serie del CUADERNILLO DE ABN. ¡ Y encima es de pegatinas!
Como siempre hoy MIÉRCOLES hay que hacer un poquito de ejercicio y después nos relajamos. Aunque yo se que alguno de vosotr@s hace mucho ejercicio y monta muy bien en bici. ¡Que os he visto yo por ahí! 😉
JUEVES, 18, DE JUNIO
HOY ES ENCARGAD@
¡ Buenos días! Hoy vamos a comenzar jugando con el lenguaje.
Tenemos que adivinar lo qué nos preguntan. Sólo tienes que estar atento. Es muy fácil y además te dan un tiempo para pensar.
Después hacemos la ficha del CUADERNILLO 5 DE LETRILANDIA, leemos las oraciones, unimos con el personaje y luego las escribimos.
Ahora Dani nos cuenta cositas sobre LAS ESTACIONES DEL AÑO. Y como nos gustan mucho las canciones, antes de hacer la última ficha del CUADERNILLO " COSAS DEL ESPACIO", vamos a escucharlas.
Y después, ¿os apetecen unas fichas interactivas?, que nos resultan muy cómodas de hacer y además, vemos el resultado de inmediato.
Son fichas sobre SECUENCIAS TEMPORALES , es decir, vamos ordenando los dibujos ( lo que sucede primero, luego lo segundo,...)
